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展開 |
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"I want spaghetti."
覚えた単語を使ってセンテンスの練習。動作や場面設定をつくり、理解しながら練習。 |

生徒の興味を引きつけ、定着させていくために単純なリピートではないマルチプルアプローチを取り入れています。生徒は理解しながらセンテンスを覚えていきます。毎回のグラマーソングで覚えたことを定着させます。 |
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実践 |
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"What do you want?"
"I want salad!"
メニューを使ってのレストランでのやりとりをネイティブの先生と楽しく実践。 |

理解した言葉を、より実際の場面に即してネイティブ教師との会話で使います。ネイティブ特有のイントネーションや発音も身につきます。 |
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